Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ № 22 «Огонёк» (один ребёнок - ЗПР)

 

Наименование показателя	Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья	Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Разработанная адаптированная образовательная программа Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	НЕТ
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Для воспитанников МДОУ № 22 «Огонёк» предусматривается 4-х разовое сбалансированное питание, витаминный завтрак, организация горячего питания, по перспективному меню. Питание проводится на общих основаниях в групповой комнате
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Здание МДОУ № 22 «Огонёк» оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатели выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности, а также знаками направления движения при эвакуации и знаками направления открывания дверей.
Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья	НЕТ
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	НЕТ
Кадровое обеспечение образования (наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Прошли курсы повышения квалификации воспитатели:
Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии	НЕТ

 

Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

 

   В ДОУ соблюдаются требования, предъявляемые к образовательным учреждениям в части охраны здоровья воспитанников в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 N 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»,

Для упражнений в ходьбе, беге, прыжках, равновесии используются различные дорожки, косички, змейки, для «подлезания» - дуги, имеются пособия для профилактики плоскостопия, для подвижных игр и упражнений общеразвивающего воздействия..

        Одной из форм оздоровительной работы является утренняя гимнастика которая проводится ежедневно, также после дневного сна проводится ежедневная бодрящая  гимнастика, где используются  разнообразные комплексы упражнений в стихотворной и игровой форме. В различных формах физкультурно-оздоровительной работы используется дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика и другие здоровьесберегающие технологии.

Проводится  работа по созданию у детей представлений  о здоровом образе жизни. Во время бесед прививаем навыки ухода за своим телом, оказании эмоциональной помощи, развиваем представление о строении своего тела, назначении органов. Детям  даем  элементарные знания о том, как не навредить своему организму.

 

       Здоровьесбережение в работе с родителями

 

Планомерная работа с родителями позволяет повысить их компетентность в вопросах физической подготовленности и сделать их своими партнёрами в вопросах здоровьесбережения.

 

 Система оздоровительной работы включает

№ п/п	Формы и методы	Содержание
1.	Обеспечение здорового ритма жизни	- Базовый режим дня по возрастным группам (холодный, летний период года); - Щадящий режим дня (в дни карантинов и повышенной заболеваемости)
2.	Физические упражнения	- утренняя гимнастика; - физкультурно-оздоровительные занятия; - подвижные и динамические игры; - профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия); - спортивные игры;   - оздоровительный бег, ходьба
3.	Гигиенические и водные процедуры	- мытье рук; - игры с водой;
4.	Воздушные ванны	- проветривание помещений (в том числе сквозное); - прогулки на свежем воздухе - обеспечение температурного режима
5.	Активный отдых	- развлечения, праздники, забавы, игры; - дни здоровья;
6.	Закаливание	- босоножье - дыхательная гимнастика

 

Безопасность детей в ДОУ.

 

Главная цель охраны труда в детском саду: создание и обеспечение здоровых и безопасных условий труда, сохранение жизни и здоровья воспитанников и работающих, создание оптимального режима труда, обучения и организованного отдыха.

В связи с этим проводятся следующие мероприятия:

 - Приказом заведующего введен контрольно-пропускной режим;

- в группе имеется медицинская аптечка

- на физкультурное оборудование 2 раза в год составляется акт обследования, все возможные неисправности и дефекты устраняются незамедлительно;

- на прогулочных площадках игровое и физкультурное оборудование (скамьи, горки, песочницы, колеса для лазанья и т.д.) надежно закреплено;

- прогулочные площадки, веранды безопасны для прогулок т.е. нет опасных для детей предметов (гвоздей, досок, стекла и т.д.), проводится ежедневная уборка территории;

- разработан паспорт дорожной безопасности для детей, родителей и сотрудников ДОУ;

Пожарная безопасность

- имеется стенд«Пожарная безопасность».

- в  ДОУ установлена автоматическая пожарная сигнализация со звуковым оповещателем

- имеются 4 огнетушителей;

- в каждой комнате ДОУ установлен дымовой датчик;

- в группе оформлен уголок безопасности для детей и информация для родителей в приемных;

-  проводятся беседы  и занятия с детьми на тему пожарной безопасности в детском саду и дома

- 2 раза в год проводятся практические занятия по правилам эвакуации в случае возникновения пожара;

Антитеррористическая безопасность.

- В  ДОУ  разработан паспорт антитеррористической безопасности;

- проводятся инструктажи и практические занятия с сотрудниками на нахождение бесхозного предмета и действие в случае возникновения ЧС;

- проводится ежедневная проверка целостности входных дверей, замков;

 - прогулочные площадки ежедневно проверяются перед прогулкой воспитателем на наличие постороннего предмета;

Дорожная безопасность.

- разработан паспорт дорожной безопасности;

- проводятся инструктажи и практические занятия для детей и родителей о правилах безопасности на дороге.

- в группе оформлен уголок дорожной безопасности для детей и информация для родителей в приемных.